👨‍👩‍👧‍👦
学習進捗
0%
📖 完了: 0章 ⏳ 進行中: 0章 📚 残り: 5章
📖 前回の続きから
第1章-1：ICT教育の専門的知見と理論的基盤 で学習を中断しました
第1章
ICT教育の専門的知見と理論的基盤
○
教育工学・学習科学の最新理論からEBPM、国内外の教育政策動向まで専門的知見を体系的に学習します。
📖 3セクション
⏱️ 約65分
🎯 理論
進捗 0%
1-1
教育工学・学習科学の最新理論
○
1-2
エビデンスに基づく実践（EBPM）
○
1-3
国内外の教育政策と最新動向
○
第2章
多様な学習者への高度な支援
○
特別支援教育、ギフテッド・2E児、多文化・不登校支援など、多様なニーズに対応する高度な支援方法を学習します。
📖 3セクション
⏱️ 約65分
🎯 支援
進捗 0%
2-1
特別支援教育とICT
○
2-2
ギフテッド・2E児への対応
○
2-3
多文化・不登校・遠隔学習支援
○
第3章
先端技術の教育活用と指導設計
○
生成AI、メタバース・XR、STEAM・データサイエンス教育など、先端技術の教育活用方法を学習します。
📖 3セクション
⏱️ 約70分
🎯 技術
進捗 0%
3-1
生成AI（ChatGPT等）の教育活用
○
3-2
メタバース・XR技術の教育活用
○
3-3
STEAM・データサイエンス教育の高度実践
○
第4章
組織マネジメントと制度設計
○
学校全体のICT教育計画策定、教員研修プログラム設計、予算・調達・行政連携の実務を学習します。
📖 3セクション
⏱️ 約65分
🎯 運営
進捗 0%
4-1
学校全体のICT教育計画策定
○
4-2
教員研修プログラムの設計・運営
○
4-3
予算・調達・行政連携の実務
○
第5章
リスクマネジメントと指導者育成
○
重大インシデント対応、法的問題・情報倫理、次世代指導者育成とエコシステム構築を学習します。
📖 3セクション
⏱️ 約65分
🎯 育成
進捗 0%
5-1
重大インシデントへの危機対応
○
5-2
法的問題と情報倫理の専門知識
○
5-3
指導者育成と持続可能なエコシステム構築
○