第4章
アイデアをかたちにしよう

ICTを学ぼう中級編

01｜この章で学ぶこと

✨ ICTを使つかって「やってみたい！」を実現じつげんしよう

この章しょうでは、「自分じぶんのアイデアをかたちにする」ってどういうこと？を考かんがえていきます。ICTを使つかえば、やってみたいことを工夫くふうして実現じつげんすることができるんだ。

調しらべたり、まとめたり、伝つたえたり、作つくったり── みんなの「やってみたい！」にぴったりの使つかい方かたを、いっしょに見みつけていこう！

02｜テーマを決きめよう

🧠 伝つたわりやすく整ととの理しよう！

アイデアがまとまってきたら、つぎは「どうやって伝つたえるか」を考かんがえてみよう。たとえば、ICTを使つかってポスターを作つくるときにも、文章ぶんしょうのならべ方かたや見みせ方かたを工夫くふうすると、見みる人ひとにもっと伝つたわりやすくなるんだ。

テーマを決めよう

まとめかたのコツって？

情報じょうほうをただ並ならべるだけじゃなくて、

  • どの順番じゅんばんで伝つたえるか
  • 何を一番いちばん目立めだたせるか

を意識いしきしてみよう。自分じぶんの思おもいがしっかり届とどくように、レイアウトや言葉ことばの使つかい方かたも工夫くふうしてみよう。

チェックポイント

  • 📌「言いいたいこと」が１つにしぼれているか
  • 🗂️ 伝つたえる順番じゅんばんが、見みた人ひとにとってわかりやすいか
  • 🎯 一番いちばん伝つたえたいことが、目立めだつように工夫くふうされているか
  • 🖋️ ことばの表現ひょうげんがやさしく、相手あいてに合あわせているか

💬 ちょっと考かんがえてみよう！

見みる人ひとにちゃんと伝つたわるかどうか、読よみ手ての気持きもちになって見直みなおしてみよう。「読よんだ人ひとがどう思おもうか？」を想像そうぞうして工夫くふうすることが、ICTでの表現ひょうげんをもっとよくするコツだよ！

03｜計画して、役わり分担

🗂️ チームでやるときは、はじめの「話はなし合あい」が大事だいじ！

ICTを使つかって何なにかを作つくるとき、1人ひとりで進すすめることもあれば、グループで進すすめることもあるよね。

みんなで協力きょうりょくするには、「だれが、なにを、いつまでにやるか」をはっきりさせておくことが大切たいせつなんだ。

役わり分担

🟦 「計画けいかくする」ってどういうこと？

計画けいかくとは、「やることを整理せいりして、順番じゅんばんやスケジュールを考かんがえること」。いきなり作つくり始はじめるのではなく、まずは話はなし合あって、全体ぜんたいの流ながれや役やくわりを決きめておこう。

チェックポイント

  • 🗓️ いつまでに、どこまで作つくるか決きまっている？
  • 👩‍💻 だれが、どのパートを担当たんとうするか話はなし合あった？
  • 📋 それぞれの作業さぎょうにどんな道具どうぐ（アプリなど）が必要ひつようか確認かくにんした？
  • 📞 わからないとき、どう連絡れんらくし合あうか決きめてある？

💬 ちょっと考かんがえてみよう！

チームで協力きょうりょくするには、「伝つたえあう力ちから」と「自分じぶんの担当たんとうをやりきる力ちから」が必要ひつようだよ。「なにをする？」「どこまでやる？」をはっきりさせて、いいチームで作品さくひんづくりをしよう！

04｜まとめて発表しよう

📝 伝つたえたいことを、わかりやすくまとめてみよう！

調しらべたり考かんがえたりしたことを「どう伝つたえるか」もとても大切たいせつな力ちからだよ。

ICTを使つかえば、見みやすいスライドを作つくったり、グラフや写真しゃしんを入いれたりして、伝つたえたいことをもっとわかりやすくまとめることができるんだ。

まとめて発表

🟦 「まとめる」って、どういうこと？

まとめるとは、「だいじなことを整理せいりして、伝つたわりやすくすること」。

自分じぶんが感かんじたことや発見はっけんしたことを、相手あいてにとってもわかりやすく伝つたえるために、ICTはとても役立やくだつよ。

チェックポイント

  • 💡「何なにを一番いちばん伝つたえたいか」がはっきりしている？
  • 🖼️ 写真しゃしんや図ずなどを入いれて、見みやすく工夫くふうしている？
  • 📊 グラフを使つかって、数字すうじをわかりやすくしている？
  • 👂 発表はっぴょうするとき、聞きいている人ひとが理解りかいしやすいように話はなしている？

💬 ちょっと考かんがえてみよう！

せっかくがんばって調しらべたり、考かんがえたりしたこと──伝つたわらなかったらもったいないよね！
「どうしたらわかりやすくなるかな？」と工夫くふうしながら、ICTを使つかって伝つたえる力ちからものばしていこう！

05｜コラム

プロジェクト学習がくしゅうのすすめ

プロジェクト学習のすすめ

「こんなものがあったらいいのに」って思おもったこと、ない？
たとえば、雨あめの日ひにランドセルがびしょぬれになって「ぬれないカバーがほしいな」と思おもったり、スマホをさわるおばあちゃんを見みて「もっとわかりやすかったらいいのに」って感かんじたり。

そんな、なんでもない日常にちじょうの「ちょっと困こまった」や「こうだったらいいのに」という気持きもちが、すごいアイデアのタネになることがあるんだ。

アイデアって、天才てんさいだけがひらめくものじゃない。学校がっこうでの体験たいけん、家いえで見みつけた工夫くふう、友ともだちとのおしゃべりの中なかにも、ひらめきはひそんでいるよ。
「あっ、これってどうにかできないかな？」そんな小ちいさな気きづきを、大切たいせつにしてみて。
それが、だれかの役やくに立たつ発明はつめいや、たのしい作品さくひんになるかもしれないよ。

06｜この章のポイント

🎨 ICTでアイデアを形かたちにするには、どんな力ちからがひつようだったかな？

アイデアを思おもいつくだけじゃなく、それを「どうやって形かたちにするか」を考かんがえる力ちからも大切たいせつだよ。工夫くふうとチームワークで、じぶんだけのすてきな作品さくひんをつくってみよう！

📌 ポイント
ICTを使つかえば、「やってみたい！」という気持きもちを形かたちにできる
くわしい計画けいかくや、役割やくわりの分担ぶんたんがあると、チームでうまく進すすめやすくなる
作品さくひんをつくるときは、工夫くふうや改善かいぜんもだいじ。ふり返かえってよりよくしていこう
発表はっぴょうやプレゼンで伝つたえることも、プロジェクトの大事だいじな一部いちぶ
「どんな道具どうぐを、どう使つかうか？」を考かんがえることが、表現ひょうげんの力ちからにつながる

07｜ミニクイズ

〇 理解度りかいどチェック！

Q1. アイデアを形かたちにするために、まず大切たいせつなのは？

Q2. チームでプロジェクトをする時に大切たいせつなのは？

Q3. プレゼンテーションで気きをつけたいことは？

Q4. 計画けいかくを立たてるときに、やるとよいことは？

Q5. 作品さくひんをよりよくするには、どうしたらいい？