自分たちでテーマを決めて、課題解決にICTを使ってみよう
01｜この章で学ぶこと
🚀 じぶんたちの力で、課題を見つけて、ICTで行動してみよう！
「ICTを学ぶ」だけではなく、「ICTで行動する」ことが、これからの時代にとても大切な力になるよ。
この章では、チームでテーマを決めて、計画して、ICTを使って形にしていく「プロジェクト」にチャレンジしてみよう！
身の回りの「ちょっと気になること」や「もっとこうだったらいいのに」という気づきから、アイデアを考えて、ICTのチカラで“かたち”にしていこう！
02｜テーマを見つけよう
🔍 身の回りの“ちょっと気になる”からスタートしよう！
課題って、むずかしいことじゃなくてもいいんだ。
「なんでこうなってるの？」「もっとよくならないかな？」と気づいたことが、すでにプロジェクトのタネなんだよ。
💡 テーマのヒント
- 学校：給食の好ききらい、忘れ物対策、校内の安全マップ
- 町：ゴミの出し方、イベントの紹介、観光の工夫
- 自分：勉強のしかた、スマホの使い方、友だちとのトラブル予防
03｜ICTでできる方法を考えよう
🛠️ 「伝える」「解決する」「行動する」ためにICTをどう使う？
テーマが決まったら、次は「どうやって伝える？」「どう解決する？」を考えよう。
ICTを活かした手段の例
- 📱 アプリやデジタルマップをつくる
- 🎥 動画やSNSで発信する
- 💻 Scratchでシミュレーションやゲームにする
💬 チャレンジしてみよう！
「紙だけでできること」と「ICTだからこそできること」をくらべてみよう。
違いに気づけば、きみのプロジェクトがもっとレベルアップするよ！
04｜チームで計画・制作・発表へ
💡「ひらめき」から「行動」へ――それがプロジェクト！
プロジェクトって、アイデアが浮かんだだけではまだ始まっていないんだ。それをどう実現するか、どうチームで動くかが、本当のスタート。
| 1.「気になるな」と思う（発見） |
| 2.「こうしたいな」と考える（アイデア） |
| 3.「どうやってやる？」を話し合う（計画） |
| 4.「つくってみよう」と動く（実行） |
| 5.「どうだった？」とふりかえる（ふりかえり） |
📌 どんなに小さな一歩でも、「じぶんたちの手でやった！」という経験は、きっとこの先も大きな力になるよ。
🤝 「役わり分担」と「スケジュール」が成功のカギ！
プロジェクトをやりとげるためには、チームでうまく協力することが大切。
「だれが、なにを、いつまでにやるか」を決めると、スムーズに進められるよ。
💡 チーム活動のすすめ方
- 1.やることリストをつくろう（発表・取材・デザインなど）
- 2.役わり分担しよう（得意なことを活かして）
- 3.スケジュールを立てよう（いつまでに何をする？）
- 4.途中で見直そう（予定どおり？うまくいってる？）
05｜コラム
じぶんたちで決めるって、すごいこと！
学校では、先生が進めてくれることが多いよね。
でも、プロジェクトはちょっとちがうんだ。
なにをテーマにする？
どんな方法で進める？
だれがなにをやる？
そう、じぶんたちで「決める」ことからすべてが始まるんだ。
それはちょっとむずかしいかもしれないけど、すごく大切な力になる。
考えて、話し合って、行動する――
「じぶんたちでやった！」って思えるプロジェクトは、きっとこの先の自信にもなるよ。
06｜この章のポイント
📌「ICTをつかって、行動する力を育てよう！」
| プロジェクトは「気づき」から始まり、「じぶんたちで決める」ことが出発点 |
| テーマは学校や町、自分のまわりのことから見つけよう |
| ICTを使うと、伝え方や見せ方にたくさんの工夫ができる |
| チームで話し合い、役わりやスケジュールを決めて進めよう |
| 小さな一歩も、「じぶんたちでやった！」という経験が力になる |
07｜ミニクイズ
〇 理解度チェック！
Q1. プロジェクトのスタートとして大事なのは？
Q2. ICTを使った発信方法として正しいのは？
Q3. チームで取り組むときに大切なことは？
Q4. 発表で大事なのは？
Q5. プロジェクトでICTを使うときに大切な考え方はどれ？