ICTにふれはじめたばかりの子どもたちが、「知る・使う・気をつける」ことを楽しく学べる入門テキストです。
タブレットやスマホを通して、ICTの基本やデジタルマナーを自然に身につけられる構成です。
LINE公式アカウントと連携したWEB教材でも学習できます。
PC・スマホ・タブレット対応で、どこでも学べるICT学習環境を提供します。
おすすめの対象
- 小学1年生〜4年生
- これからICTを学び始める子どもたち
- スマホやタブレットを使うことに興味がある子
- ICTやインターネットに初めてふれる児童
このテキストで育てる力
- ICTの基本を理解する力
- タブレットやスマホを正しく使う力
- マナーやルールを考える力
- 学ぶことを楽しむ姿勢
保護者・先生のみなさまへ
「ICTを学ぼう入門編」は、はじめてICTにふれる子どもたちのためのやさしい教材です。
デジタル機器の使い方や情報との付き合い方を、楽しく学べる構成になっています。
ご家庭や学校でのICT教育の導入にも適しています。
活用のアイデア
- ICTクラブや放課後教室での導入教材に
- 1人1台端末のスタート時に
- 家庭でのICTマナー学習に
- 総合学習のICT導入活動に
よくある質問(FAQ)
- どのくらいの年齢を対象にしていますか?
- 小学校低学年〜中学年を主な対象としています。
- 印刷して使うことはできますか?
- はい、PDF教材を印刷して使用することが可能です。
- 学校の授業で使用してもいいですか?
- はい、教育目的であれば自由にご活用いただけます。
制作・監修
- 制作・監修:一般社団法人 全国ICT教育推進協会(PICO)
- 教材制作:PICO教材制作チーム
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章ごとの説明
📚 ICTを学ぼう テキスト|入門編 ________________________________________ 📘第1章|ICTってなんだろう? • ICTの基本を理解し、どんな場面で使われているかを知る 1. この章で学ぶこと 2. ICTって聞いたことある? 3. どこで使われているの? 4. 生活にどう役立つ? 5. コラム:こんなところにもICT! 6. この章のポイント 7. ミニクイズ ________________________________________ 📘第2章|デジタルの道具を使ってみよう • デジタル機器の基本操作や使い方を学ぶ 1. この章で学ぶこと 2. デジタルの道具って? 3. きほんの操作 4. キーボードとマウス 5. こんなことに困ったら 6. コラム:デジタル機器の楽しい仲間たち 7. この章のポイント 8. ミニクイズ ________________________________________ 📘第3章|インターネットのしくみ • インターネットの基本や、安全に使うためのポイントを学ぶ 1. この章で学ぶこと 2. インターネットのしくみ 3. サイトとアプリのちがい 4. 検索のしかた 5. コラム:インターネットを安全に使うために 6. この章のポイント 7. ミニクイズ ________________________________________ 📘第4章|正しい使い方とマナー • インターネット利用時のマナーやルールを学ぶ 1. この章で学ぶこと 2. 画面の見すぎはどうなる 3. SNS・チャットで気をつけること 4. ネットでのやくそく 5. コラム:やさしさの魔法で楽しいインターネットに! 6. この章のポイント 7. ミニクイズ ________________________________________ 📘第5章|安全に使うために • インターネットやデジタル機器を安全に使う方法を学ぶ 1. この章で学ぶこと 2. パスワードってなあに? 3. 怪しいメールに注意! 4. 自分のことはひみつだよ 5. コラム:安全に使うための「3つの約束」 6. この章のポイント 7. ミニクイズ ________________________________________ 📘第6章|チャレンジしてみよう • ICTのやってみたいをみつける 1. この章で学ぶこと 2. タイピング練習 3. スクラッチでキャラを動かす 4. デジタルアートに挑戦! 5. 動画編集でムービーを作ろう 6. 音楽アプリで作曲体験 7. コラム:ICTで広がる無限の可能性! 8. この章のポイント 9. ミニクイズ ________________________________________ 📘第7章|さいごに • 学んだ内容をクイズで確認し、学習の振り返りをする 1. ICTを学ぶ入門編 2. 学んだこと 3. もう一度たいせつなこと 4. 修了証をもらおう! 5. コラム:チャレンジを通して成長しよう!