小学生向けICT中級教材｜ICTを学ぼう中級編（ジュニアテキスト）

おすすめの対象

• 小学3年生〜6年生
• タブレットやPCの基本操作ができる子どもたち
• まとめや発表の練習をしたい児童
• グループで活動することが好きな子

このテキストで育てる力

• 情報を調べて整理する力
• デジタルツールを使って伝える力
• チームで協力して活動する力
• 自分の考えをまとめて発表する力

保護者・先生のみなさまへ

「ICTを学ぼう中級編」は、ICTを活用した表現力や協働学習をテーマにしています。
子どもたちが自ら調べ、考え、協力しながら学びを深められる構成です。

総合学習・自由研究・探究学習の導入などにもご活用いただけます。

活用のアイデア

• 発表に向けた情報整理やスライドづくりに
• 図書館学習や総合的な学習の時間に
• 放課後のICTクラブ活動や家庭学習に
• ワークショップでのグループ発表練習に

よくある質問（FAQ）

どのくらいの年齢を対象にしていますか？

小学校中学年〜高学年を主な対象としています。

印刷して使うことはできますか？

はい、PDF教材を印刷して使用することが可能です。

学校の授業で使用してもいいですか？

はい、教育目的であれば自由にご活用いただけます。

制作・監修

• 制作・監修：一般社団法人 全国ICT教育推進協会（PICO）
• 教材制作：PICO教材制作チーム

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章ごとの説明

📚 ICTを学ぼう テキスト｜中級編
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📘第1章｜ICTでできることを広げよう
• ICTのひろがりと新しい活用方法を知ろう
01｜この章で学ぶこと 
02｜未来のしごととICT（例：AI医療、スマート農業） 
03｜社会を支えるICT（インフラ・災害・交通） 
04｜君たちがICTでできること 
05｜コラム：世界のICTニュースから 
06｜この章のポイント 
07｜ミニクイズ
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📘第2章｜情報を正しく読みとろう
• インターネット情報の見きわめ方を学ぼう
01｜この章で学ぶこと
02｜フェイクニュースを見ぬく目
03｜AIで作られた情報に注意！
04｜情報を正しく伝えるには？
05｜コラム：正しい情報を選ぶ力「情報リテラシー」
06｜この章のポイント
07｜ミニクイズ
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📘第3章｜ICTのリスクに立ち向かう！
• 自分で判断して、安全に使う方法を考えよう
01｜この章で学ぶこと
02｜トラブル事例から学ぼう（写真流出・なりすましなど）
03｜安全な使い方を自分で決める
04｜デジタルデトックスってなに？
05｜コラム：わたしの使い方チェックシート
06｜この章のポイント
07｜ミニクイズ
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📘第4章｜アイデアをかたちにしよう
• ICTを使って「やってみたい！」を実現しよう
01｜この章で学ぶこと
02｜テーマを決めよう（例：学校の紹介、便利グッズの提案）
03｜計画して、役わり分担
04｜まとめて発表しよう（ポスター・動画・Webなど）
05｜コラム：プロジェクト学習のすすめ
06｜この章のポイント
07｜ミニクイズ
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📘第5章｜ICTで広がる学びと表現
• ICTを使った学び方の工夫やツールを知ろう
01｜この章で学ぶこと
02｜自分に合うICT活用とは？
03｜チームで取り組むICT活動
04｜作品で伝える！自分の考え
05｜コラム：ICTで表現するっておもしろい！
06｜この章のポイント
07｜ミニクイズ
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📘第6章｜ICTとわたしたちの社会
• ICTが社会に与える影響と責任を考えよう
01｜この章で学ぶこと
02｜ICTと環境（ゴミ・電力・資源）
03｜ICTとしごと（働き方の変化）
04｜ICTとルール（法律・モラル）
05｜コラム：わたしたちにできること
06｜この章のポイント
07｜ミニクイズ
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📘第7章｜ふりかえりと新たな一歩
• 学びをふりかえり、これからのチャレンジへつなげよう
01｜ICTを学ぶ中級編
02｜学んだことまとめ
03｜できるようになったこと
04｜修了証をもらおう！
05｜コラム：未来のじぶんに向けて